3月21日下午，由教师发展中心主办的“云山教师沙龙”第十一讲在第九教学楼（MBA学院）207教室举行。来自新西兰的Robert Shaw教授是首位加盟“云山教师沙龙”的外教。他结合自身经验，与在座教师分享了西方高校的教学模式和他他独具特色的教学方法。

Robert Shaw主讲

　　本次沙龙主要围绕My approach to teaching, Western university education, How I teach, The way ahead（我的教学理念、西方大学教育、如何教学、未来道路）四个方面展开。Robert将教学分为Curriculum, Pedagogy, Evaluation（课程、教学、评估）三个板块， 认为教师应该从Philosophy（哲学）, Sociology（社会学）, Psychology(心理学）三个角度着手，引导学生从记忆知识到理解知识，最后把所学知识变为一种能为己所用的技巧。谈到课程设计时，他引用了美国著名教育家和心理学家Benjamin Bloom的观点，指出记忆-理解-应用-分析-评估-创造这个认知过程是循序渐进的。师生双方要及时交流反馈，才能教学相长，实现最好的教学效果。

现场气氛热烈

　　 Robert还与在座教师分析探讨了西方高校教育的未来趋势。他希望教师能明确教学目的，引导学生树立正确的学习观。他风趣幽默的语言、全新的教学理念赢得观众阵阵掌声。

（想获得Robert教授的教学分享，可点击http://www.gdufs.biz/ 查看）