【陈思翰】

会计学院19级CIMA1901班

2020.08-2021.06参加中国香港浸会大学交换项目

其实，我的大学规划里，一开始并没有“留学、交换”等字眼，参加此次交换项目，纯属偶然。

首先，我是广东人，虽然老家的方言是潮汕话，但我从小看南方卫视长大，会说粤语；而我本人也是粤语歌迷，早期的个人歌单里可能90%以上都是粤语歌。我高中以来还有一个小愿望，就是可以去香港的红磡体育馆听自己偶像的演唱会。高三的时候，我还自学了繁体字。虽然平时和朋友聊天不方便使用，但我个人的手写笔记很多都是用繁体字写的。

因此，我天然地就对香港这个城市有较大的好感，而且因为掌握了粤语和繁体字，适应那里的环境相应地会简单一些，所以在听说学校里有去香港交换的项目后，我也没有顾虑太多，选择了报名。

一、准备工作

有兴趣申请交换的项目的同学，平时可以留意一下级群，辅导员一般在大二的时候会转发一些相关通知。但是，我个人更建议你多关注广外国际处的官网和公众号，提前了解一些信息，获取第一手资料。申请交换，最重要的就是绩点和外语成绩，有访学意向的低年级同学，平时应尽量把绩点刷高，并尽早准备四六级、托福雅思等外语成绩。

二、学校生活

香港高校的设施还是比较完善的，图书馆24小时开放，而且馆藏资源十分丰富，可以找到很多自己想看的书籍。浸会大学还有一个学校健身房，每个学生和教职工都可以免费使用，里面非常宽敞，有浴室、游泳池，设施非常齐全，甚至还有举重台！另外，本科生宿舍还有钢琴房。

我参加的浸会大学交换项目允许交换生在全校范围内选课，并不局限于自己的专业。同学们如果感兴趣的话，可以跨专业选修大多数的课程，我就认识一些朋友选修了周耀辉（香港著名填词人，目前在浸会大学任职）的填词课。当然，广外对互换学分也有相关的要求，大家还是要优先保证本专业的学习，在学有余力的情况下，拓宽自己的知识面。

三、教学概况

香港高校的课程大部分是全英教学，但因为我在广外的专业课也是使用全英教材，且学校安排过财经英语等课程，因此，在专业课的语言方面，只要上课专注、认真听讲，问题还是不大的。当然，知识“输入”没问题，不代表“输出”没问题。我个人在和同学的日常交流中，明显感受到了自己英语输出方面的短板，因此我非常鼓励有机会出去交流的朋友们多和同学、老师沟通，输出自己的观点，这不仅仅是对语言能力的提升，也是对人际关系的维护，同时还可以提高自己提炼观点的能力。

香港高校的教学还有另一个特点：学校的官网和网络教务平台建设非常完善。老师每节课课前都会把课堂讲义上传到网络教务平台上，同学们可以在平台上自助下载讲义，用于预习或复习。同时，学校还提供免费打印服务，不喜欢看电子讲义的同学，还可以打印纸质版的讲义用于温习。同时，课程的作业、考试安排，以及节假日的调休等，老师也都会通过教务平台进行通知。

另外，受新冠疫情的影响，学校的大部分课程都实行线上、线下双轨制，大部分老师会把每堂课都用Zoom会议记录，并上传至教务平台。如果同学们上课有不理解的地方，可以在课后看课程回放以温习知识。

由于学校的官网和教务系统建设十分完善，你几乎可以在学校的官网上找到任何你需要的信息。我建议同学们养成每天看学校邮箱和官网通知的习惯，一个不小心，你可能就会错过某个ddl或者某个重要通知。当然，这也是在培养我们独立获取信息的能力，出去交换的同学，一定要习惯这种教学体制。

在课堂教学方面，个人觉得香港高校的老师还是十分专业的，而且私底下也十分负责，每周都会有固定的consulting time留给学生，有任何问题都可以在这些时间段去咨询。个人印象最深的就是我上的Advanced Accounting（高级财务会计）这门课程，授课老师是以香港注册会计师考试的标准来授课的，虽然我没有系统地学过IFRS，但是在学完这门课以后，真的会对公司合并的会计原理有更为深入的理解。

老师虽然私底下对学生很好，但在课程评分方面，确实是非常的铁面无私、公平公正。每位老师在第一节课，就会把所有的课程评分标准给你说的明明白白，而且会严格地按照该标准评分，这也会更加地督促你好好学习。

四、人际交往

香港高校的交换生非常的多，我记得学校在给交换生开宣讲会的时候，整个大礼堂坐满了数百号的各色人种。这也是在香港读书的一个特色——东西方各式文化的交融。

我在交换期间住在国际生楼层，这个楼层的人是真正地来自五湖四海，国际生、大陆生、本地生大杂居，楼层的休息间里也经常传来各具特色的英语口音。

虽然你不一定能和每个人成为非常交心的朋友，但这也给了你一个机会——或是找到来自不同文化的知己；或是练习英语、粤语的听说；或是单纯地体验不同文化的碰撞。

同时，学校的国际处也经常为交换生组织各类活动，如果你想多交一些外国朋友，也可以多关注国际处发的邮件，积极地参加自己感兴趣的活动。

五、疫情防控

时下香港的疫情十分严峻，但说实话，这是我意料之外的。虽然很多人觉得香港人受西方文化影响较深，会比较追求“自由”，但事实上，个人觉得香港市民在遵守社会秩序这方面还是相当自觉的——至少我在公众场合，几乎没见过不戴口罩的人。在校园内更是如此：在图书馆里，一有同学脱下口罩，马上就会有工作人员来提醒其戴上；甚至学校的健身房也要求全程佩戴口罩——即便是在运动中。

另外，其实香港一直也有在推行“港版健康码”APP——安心出行，在公众场合，工作人员会严格的检查，要求访客扫码。同时，大多数高校对出入校政策都有相关的限制：浸会大学要求所有学生都接种全程疫苗，否则每隔两周要做一次核酸检测，还要求学生每日健康打卡；香港中文大学外校人员出入需要登记身份证；香港理工大学要求外校人员出入须提前一日在网上预约。

六、想说的话

我一直觉得自己是一个幸运的人，当时报名这个项目，也没想过自己会入选；去到香港，也遇到了很多非常友善的人，其中不乏真正关心我的人；我所去到的那个学期，不仅仅是香港疫情相对平稳的时期，还是香港自19年以来唯一普遍线下上课的学期；感谢在这段旅途中向自己提供帮助的各方机构和工作人员，尤其是广外、浸会大学的国际处；也感谢所有关心我的朋友。

但我对自己也有不满意的地方，在香港的时候，太过封闭自我，没有真正地放开自己、拥抱生活，如果可以再来一次，我希望自己可以更勇敢一点，别让青春留下遗憾。

‘I will find my way!’

共勉！